
Gofynion a Chynnwys Adeiladu
- Rhaid i'r system atgyfnerthu sain darlledu ystafell ddosbarth newydd a rheolaeth ganolog gyflawni rhyng-gysylltiad data â system amserlen academaidd yr ysgol, gan alluogi rheolaeth ddeallus ar offer ystafell ddosbarth yn ôl yr amserlen. Rhaid iddo hefyd fod yn gydnaws yn ddi-dor â dyfeisiau terfynell megis camerâu, taflunwyr, sgriniau taflunio, sgriniau mawr LCD, goleuadau ystafell ddosbarth, cyflyrwyr aer, ac ati.
- Bydd gan blatfform rheoli gwybodaeth ddigidol y campws nodweddion rheolaeth ganolog IoT, gan alluogi-monitro amser real a rheolaeth ganolog o system aerdymheru yr ystafell ddosbarth. Rhaid i'r cynigydd ymrwymo y gall y system atgyfnerthu sain darlledu ystafell ddosbarth a rheolaeth ganolog sydd newydd ei hadeiladu gysylltu cyflyrwyr aer yr ystafell ddosbarth â llwyfan rheoli gwybodaeth ddigidol y campws ac arddangos statws gweithredu amser real y cyflyrwyr aer ym mhob ystafell ddosbarth.
Pensaernïaeth Adeiladu System

Lluniau byw o'r ystafell ddosbarth


Ystafell Goruchwyliaeth Weledol
Yr Ystafell Goruchwyliaeth Weledol yw'r ganolfan weithredu a chynnal a chadw, sy'n galluogi monitro fideo o bell, offer O&M, intercom galwadau, a KVM o bell.

Dadansoddiad Cais
Panel Rheoli Clyfar Terfynell Dosbarth

Dadansoddiad Cais
Llwyfan Rheolaeth Ganolog: Rheolaeth O&M o bell: un-cliciwch ar ddiwedd y dosbarth, diffodd y system, sgrin, taflunydd, goleuo; newid rhwng cyfrifiadur, gliniadur, castio sgrin diwifr; addasiad cyfaint

Dadansoddiad Cais
Llwyfan Rheolaeth Ganolog - Rheolaeth KVM o bell, sy'n galluogi'r pen ôl rheolaeth ganolog i reoli sgrin pen blaen y cyfrifiadur

Dadansoddiad Cais
Llwyfan Rheoli Canolog - Rheolaeth Symudol trwy Ffôn Clyfar

Offer Craidd
TCN109:Terfynell Addysg Glyfar
DW-MCP1002:Panel Rheoli Terfynell Clyfar
CC-9E: Rheolwr Pŵer Gweithredu a Chynnal a Chadw Smart
MCU-7050: Llwyfan Rheoli Gwybodaeth Ddigidol y Campws




TCN109:Terfynell Addysg Glyfar
Gwesteiwr Terfynell Addysg Glyfaryn integreiddio'r sain digidol diweddaraf, matrics fideo, rheolaeth addysgu, prosesu cyfryngau, rhyngweithio fideo, rheolaeth IoT, mwyhadur pŵer digidol, recordio a darlledu awtomatig, a swyddogaethau newid POE yn un ddyfais gwybodaeth addysgol i gyd-mewn{1}}. Mae'r gwesteiwr yn cynnwys set gyfoethog o fathau o ryngwyneb, gan gynnwys RS-232, RS-485, RELAY, I/O, isgoch, USB, mwyhadur pŵer, mewnbwn MIC (gyda chymorth pŵer rhith), stereo, DVI-I (yn gydnaws â VGA, HDMI, DVI-D, YPbPr), HDMI (1.3) a chodio mewnbwn sain/codio sain (1.3) gyda mewnbwn/codio sain gyda mewnbwn/codio sain. Mae'n gydnaws ag ystod eang o berifferolion clyweledol prif ffrwd a perifferolion amgylcheddol.
DW-MCP1002:Panel Rheoli Terfynell Clyfar
Mae'r DW{0}}MCP1002 yn derfynell rheoli amlgyfrwng Android 10.1{-** sydd wedi'i chyfarparu â modiwl darllenydd cerdyn IC, wedi'i osod mewn meicroffon, wedi'i osod yn y camera, ac wedi'i adeiladu-mewn modiwl siaradwr. Mae'n rhedeg ar system weithredu Android 11. Gyda'r app rheoli TCN wedi'i osod, mae'n galluogi swyddogaethau rheoli system mewngofnodi chwipio cerdyn. Gellir mewnosod y derfynell a'i gosod ar fyrddau gwaith neu waliau.
TCN109:Terfynell Addysg Glyfar
Y CC-9E yw'r mesurydd pŵer gweithredu a chynnal a chadw craff diweddaraf a lansiwyd gan TENDZONE ar gyfer y diwydiant addysg.Mae'r cynnyrch hwn yn cefnogi ystadegau pŵer deallus, sy'n gallu mesur defnydd pŵer unigol dyfeisiau allanol sy'n gysylltiedig â phob sianel allbwn a chyfanswm defnydd pŵer yr holl ddyfeisiau allanol cysylltiedig. Mae'r panel blaen yn cynnwys botymau un{1}cyffyrddiad clyfar-ymlaen/popeth-yn ogystal â botymau unigol ymlaen/diffodd ar gyfer pob sianel, sy'n bodloni'r gofynion ar gyfer newid sianeli cyffredinol a sianeli sengl. Mae'r ddyfais wedi'i hadeiladu gyda gwarchodwr gorlif i sicrhau diogelwch trydanol. Wedi'i ddylunio'n arbennig ar gyfer y diwydiant addysg, mae'n cynnwys dwy soced ar gyfer rheoli codi dwy sgrin amcanestyniad. Mae'n addas ar gyfer canolfannau hyfforddi, ystafelloedd dosbarth recordio, ystafelloedd dosbarth amlgyfrwng, ystafelloedd dosbarth smart, canolfannau gorchymyn a rheoli, ystafelloedd cynadledda amlgyfrwng mawr, neuaddau aml-swyddogaeth, a lleoliadau tebyg.
MCU-7050: Llwyfan Rheoli Gwybodaeth Ddigidol y Campws
Pensaernïaeth Llwyfan:
Mae'r platfform yn mabwysiadu pensaernïaeth B / S ac yn rhedeg ar system weithredu Linux. Mae'n cynnwys-rhyngwyneb gwe adeiledig ar gyfer cyhoeddi adnoddau a rheoli rheoli cefndir. Gall gweinyddwyr gyflawni gweithrediadau cynnal a chadw fel rheoli dyfeisiau, rheoli caniatâd defnyddwyr, archwilio patrolau ar-lein, rheoli adnoddau, a chyfluniad system trwy'r platfform.
Cydrannau Caledwedd:
Gweinydd rac 1U gyda chyflenwad pŵer sengl.
CPU: Intel Core i5-8400 / 2.8GHz, Core i5, 6 cores, 6 threads, Intel H310 chipset.
Cof: Yn cefnogi DDR4, 8GB.
Gyriant caled: gyriant cyflwr solet 128GB (SSD).
Cyflenwad pŵer: 19V-4.74A.
Cerdyn rhwydwaith: RJ45 × 1 (rheolwr cyfres Realtek 8111X Gigabit Ethernet), yn cefnogi trosglwyddiad rhwydwaith 10/100/1000 Mbps.
Cydrannau Meddalwedd:
Mae'r platfform yn mabwysiadu pensaernïaeth B / S ac yn rhedeg ar system weithredu Linux. Mae'n cynnwys-rhyngwyneb gwe adeiledig ar gyfer cyhoeddi adnoddau a rheoli rheoli cefndir. Mae'r cefndir yn cynnwys: Canolfan Bersonol, Canolfan Fyw, Canolfan Adnoddau, Canolfan Wybodaeth, Canolfan Rheoli Clyfar, Canolfan Ddata, Rheoli Ystafell, Canolfan Defnyddiwr, Ffurfweddu Sylfaenol, a Rheoli Llwyfan.
Canolfan Bersonolyn cefnogi gosodiadau llywio swyddogaeth, gan ganiatáu i ddefnyddwyr addasu eu hoff fodiwlau swyddogaeth a'r rhai a ddefnyddir yn aml. Gall arddangos gwybodaeth ystafell y mae gan weinyddwyr neu weithredwyr ganiatâd i'w chyrchu, rhagolwg o borthiant fideo o ystafelloedd dosbarth cysylltiedig, ac arddangos gwybodaeth statws ystafell ddosbarth yn fyd-eang, gydag opsiynau hidlo ar gyfer ystafelloedd sy'n cael eu defnyddio, yn segur, neu mewn cyflwr larwm. Mae'r llyfrgell adnoddau yn y Ganolfan Bersonol yn cefnogi uwchlwytho adnoddau i'r platfform, gan gynnwys delweddau, fideos, dogfennau, sain, a mathau eraill. Y maint mwyaf ar gyfer uwchlwythiad fideo sengl yw 200MB.
Canolfan Bersonolhefyd yn cefnogi gwylio arolygiad patrol 9-sgrin. Wrth fynd i mewn i ystafell ddosbarth sengl ar gyfer patrolio fideo, mae'r bar ochr yn cydamseru'n awtomatig botymau swyddogaeth rheolaeth ganolog a swyddogaeth rheoli IoT y derfynell addysg glyfar, gan alluogi rheolaeth gydamserol o ddyfeisiau ystafell ddosbarth.
Q&A
1. Mae gan ein hysgol system amserlen academaidd eisoes. A all y system reoli ganolog ystafell ddosbarth smart hon integreiddio'n uniongyrchol ag ef? A all droi dyfeisiau ymlaen / i ffwrdd yn awtomatig yn seiliedig ar amserlen y dosbarth heb orfodi athrawon i weithredu â llaw?
✅ Ydy. Mae'r ateb yn amlwg yn ei gwneud yn ofynnol i'r system newydd gyflawni rhyng-gysylltiad data â system amserlen yr ysgol, gan gefnogi rheolaeth ddeallus o offer ystafell ddosbarth (ee, troi taflunyddion, mwyhaduron, goleuadau, ac ati yn awtomatig) yn ôl yr amserlen. Ar ôl dosbarth, gellir diffodd pob dyfais gydag un clic neu'n awtomatig, gan leihau gwastraff ynni a'r baich gweithredol ar athrawon.
2. Mae'r erthygl yn sôn y gellir cysylltu cyflyrwyr aer â'r llwyfan. Pa wybodaeth benodol y gellir ei monitro? A allwn ni eu troi ymlaen / i ffwrdd o bell neu addasu'r tymheredd?
✅ Ydy. Mae'r system yn cysylltu cyflyrwyr aer ystafell ddosbarth â Llwyfan Rheoli Gwybodaeth Ddigidol y Campws (MCU-7050), gan ganiatáu arddangos amser real o statws gweithredu pob cyflyrydd aer (ymlaen / i ffwrdd, modd, tymheredd gosod, ac ati), ac mae'n cefnogi rheolaeth bell a gosodiadau polisi (ee, troi ymlaen / i ffwrdd yn gynnar yn ôl yr amserlen). Gyda nodweddion rheoli canolog IoT, nid oes angen i staff O&M ymweld â phob ystafell ddosbarth yn unigol mwyach.
3. Os bydd cyfrifiadur athro yn camweithio yn ystod y dosbarth, a allwn ni gael mynediad o bell a rheoli bwrdd gwaith cyfrifiadur yr ystafell ddosbarth i helpu'r athro? A fydd unrhyw oedi neu risgiau diogelwch?
✅ Ydy. Mae'r platfform yn cefnogi rheolaeth KVM o bell. Gall gweinyddwyr reoli sgrin gyfrifiadur pen blaen yr ystafell ddosbarth o'r pen ôl rheoli canolog yn union fel gweithredu cyfrifiadur lleol. Mae hyn yn addas ar gyfer datrys problemau meddalwedd, agor llestri cwrs o bell, ac ati, ac mae'n defnyddio rheoli caniatâd a thrawsyriant wedi'i amgryptio i sicrhau diogelwch.
4. Nid yw gweinyddwyr bob amser yn yr ystafell fonitro. A yw'r ochr symudol yn cefnogi troi dyfeisiau ymlaen / i ffwrdd, addasu cyfaint, a newid ffynonellau signal?
✅ Ydy. Mae'r ddogfen yn dangos yn glir y "Llwyfan Rheoli Canolog - Rheolaeth Symudol trwy Ffôn Clyfar". Trwy ap symudol neu raglen fach WeChat, gall gweinyddwyr berfformio dechrau / diwedd dosbarth un clic o bell, taflunydd ymlaen / i ffwrdd, newid signal (castio sgrin cyfrifiadur / gliniadur / diwifr), addasu cyfaint, a gweithrediadau eraill - yn hyblyg iawn.
5. Ar hyn o bryd mae gan ein hystafelloedd dosbarth lawer o ddyfeisiau ar wahân: gwesteiwr rheoli canolog, mwyhadur pŵer, prosesydd sain, gwesteiwr recordio a darlledu, ac ati. Pa un o'r rhain all y TCN109 ei ddisodli? Pa mor ddibynadwy ydyw?
✅ Mae'r TCN109 yn derfynell addysg smart popeth-mewn-un integredig iawn sy'n integreiddio: prosesydd sain digidol, matrics fideo, gwesteiwr rheoli addysgu, prosesu cyfryngau, rheolaeth IoT, mwyhadur pŵer digidol, recordio a darlledu awtomatig, switsh PoE, ac ati. Gall un uned ddisodli 5-6 dyfais ar wahân yn y rac gwreiddiol, gan symleiddio ceblau yn fawr a lleihau pwyntiau methiant. Mae hefyd yn darparu rhyngwynebau cyfoethog (RS-232/485, IR, USB, DVI-I, HDMI, ac ati) ac mae'n gydnaws â perifferolion presennol.
6. Rydym am wybod faint o ynni a ddefnyddir ym mhob ystafell ddosbarth, megis faint o drydan y mae'r taflunydd, yr arddangosfa fawr, a'r cyflyrydd aer yn ei ddefnyddio. A all y CC-9E wneud hynny?
✅ Ydy. Mae'r CC-9E yn cefnogi ystadegau defnydd pŵer deallus. Gall fesur nid yn unig gyfanswm y defnydd o bŵer ond hefyd defnydd pŵer unigol dyfeisiau sy'n gysylltiedig â phob sianel allbwn. Gall ysgolion ddefnyddio'r data hwn i ddadansoddi'r defnydd o ynni ym mhob ystafell ddosbarth a dyfais, nodi cyfleoedd i arbed ynni (ee, dyfeisiau sy'n cael eu gadael ymlaen ar ôl dosbarth), a llunio strategaethau arbed ynni. Yn ogystal, mae'n cynnwys amddiffyniad gorlifol a socedi pwrpasol ar gyfer codi sgriniau taflunio, wedi'u cynllunio'n benodol ar gyfer senarios addysgol.
Gadewch i mi wybod os ydych chi angen y cwestiynau yn unig hefyd (heb yr atebion) neu fersiwn mwy cryno.















